为切实加强学院教学管理和教学质量常态监控,规范教学行为,及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题,全面提高教育教学质量,院质管处于新学期第4周组织8个检查小组对各系一个专业(课程)的期末教学工作开展全面督查。在督查之前,系部对期末教学工作进行了检查,内容包括系部工作、教研室工作、下学期课表编制工作、实践教学资料、教师教学工作总结、课程考核情况、学生课业成绩等8个项目。经督查具体情况如下:
系部/专业 |
督查结果 |
督查建议 |
机械系 模具 |
1、教学日志没有提供。 2、其他项目资料较完整。 |
无 |
数控系 工业设计 |
1、因教研室主任此期间赴金寨支教,其他老师参与数控教研室的教研活动。 2、课程设计和课程实习:所有教学资料以教学班为单位在系部存档。每个项目均有明确的任务书、任务安排以及学生的设计说明、手绘作品或电脑绘制作品,但未提供学生的考勤记录或过程性评价。 3、其他项目资料较完整。 |
1、为了方便教师更准确地评价学生的操作能力,建议可以收集学生的作业或要求学生在操作过程中将关键步骤的截图放在试卷中,教师可根据过程评价。 2、建议能按学院实践教学的要求,及时收集和存档实践教学各个环节的资料,做到每一环节有据可查。 |
电气系 机器人 |
1、教研室学期工作佐证材料准备完整,但教研室工作计划过于简单,少数教研室会议记录不属于教研、科研内容。 2、实践教学资料中课程设计没有提供,其他准备完整; 3、教学日志没有提供; 4、教师教学工作总结有佐证材料,但个别教师没有写工作总结,少数教师工作总结过于简单; 5、考试、考查课程成绩已提交教务系统,试卷相关材料没有提供。 6、其他项目资料较完整。 |
1、从整体检查情况来看,该专业教学工作准备充分,符合学院要求。 2、但也需要进一步完善其相关材料,尤其是对学生“实习”、“实训”、“实践”的课程类型要研究清楚,不能混淆。 3、今后应持续加强对教研室教师教学工作的完善,不断提升人才培养质量。 |
信息系 通信技术 |
1、实践教学没有课程设计,其他资料准备完整; 2、教学日志没有提供。 3、教师教学工作总结有佐证材料,但个别教师没有写工作总结,少数教师工作总结过于简单。 4、考试、考查课程成绩已提交教务系统,试卷相关材料没有提供。 5、其他项目资料较完整。
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三个实训项目的资料(电子档)均完整,但存在一些共性问题: 1. 实训指导书为厂家提供的原始资料,建议组织专业教师根据系部的教学资源以及教学要求对其进行整合。 2. 光传输实训学生的实训报告过于简单,只粘贴了几张操作界面的截图。 |
思政部 思修课 |
1、思政部无实训、实验课程。 2、教学日志没有提供。 3、其他项目资料较完整。 |
无 |
人文系 旅游 |
1、该专业教学计划中未安排课程设计,其它实践教学资料,包括实习报告、实训成绩,实验实训记录完整。 2、教师日志填写规范并严格考勤。 3、其他项目资料较完整。
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1、建议实训项目实习报告按照班级进行打包捆绑,防止丢失,并附上成绩。 2、会议记录老师签名将打印名单表格贴在记录本上,容易给人误以为后补的,因此建议在原记录本上签字。 |
汽车系 汽车营销 |
1、教学日志没有提供。 2、其他项目资料完整。 |
1、系部与教研室会议记录不够清晰。建议将系部各类会议分开记录,避免混在一起,不好辨认; 2、实训教学日志尚需完善,建议实训当天即做好登记,形成汇总。 |
经管系 会计 |
1、教研室工作手册内容记录不够完整。 2、课程设计和课程实习:所有教学资料以教学班为单位在系部存档。少部分实训缺少任务书;实训报告均批改,但未提供学生的考勤记录和实训室使用情况登记。 3、教学日志没有提供。 4、其他项目资料较完整。 |
建议能按学院实践教学的要求,及时收集和存档实践教学各个环节的资料,做到每一环节有据可查。 |
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